科学研究显示，婴儿刚出生时没有明显的视觉偏好。

明治初期日本的美术教育十分具有（）。

教育者不能以看待成人作品的习惯眼光去看待幼儿的作品。

在评价幼儿美术学习时，我们可以从幼儿美术创作过程、幼儿美术作品和（）等几个方面来进行。

先动笔后构思的现象，这说明儿童造型的（）还不强。

美工区的基本设施包括操作台、椅子、画板画架、材料收纳柜（架）、作品展示柜等。

《艺术教育国家标准》指出：如果我们的文明要保持长久的动力和养分，它最终要依赖于（）能力发展的程度。

我国具有现代意义的艺术教育是从（）世纪开始的。

轮廓剪是儿童凭自己的感觉和经验在没有任何痕迹的面状材料上剪出自己所需的形象。

在绘画媒介的限制范围内，儿童往往根据简化的原则，经常以某种秩序重复地运用某一圆形，以此作为表达事物的等同物。