在定量统计分析方法的选择中，适用于方差分析的数据资料是（）。

在教育问卷调查中，如果问卷的回收率达到30%，那么其结果的价值是（）

科研过程是教师重新学习的过程，是使教师（）不断更新，（）不断改善并趋向合理的过程。

定量研究中常用的（）有离差、标准差、方差等。

定量研究中常用的（）主要有百分等级和标准分数。

在（）中，所有相对次数相加的和等于一。

教育科学研究成果通过提供有关研究过程的实际资料及对研究结果的评价分析，对学术交流与合作有一定的（）。

通过求全距、定组数、定组距、定组线、分组归类等步骤，将一群数据按所分的组别分别予以汁数而形成的反映这群数据的分布情况的统计表是（）。

教育科学研究成果利用书面形式，反映并深化研究的过程和结果，向社会提供（）。

科学取样可避免（）、物力、（）及数据资料的浪费，有利于提高研究的效率。