在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）...

单项选择题在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（）。

A.幼儿园的项目活动
B.幼儿园单元主题活动
C.幼儿园生成课程教学
D.幼儿园学科教学

1.单项选择题从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和（）。

A.基本功能
B.正向功能
C.显性功能
D.社会功能

2.单项选择题从历史上看，课程一词最早出现在我国的（）。

A.唐代
B.南宋
C.元代
D.商朝

3.单项选择题强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的（）。

A.重视对处境不利儿童的补偿教育
B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性
C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育
D.托幼机构教育职能进一步加强

4.单项选择题俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的（）。

A.操作活动
B.活动空间
C.游戏活动
D.教学活动

5.单项选择题实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了（）。

A.和谐发展、全面培养的原则
B.教育影响协调一致的原则
C.尊重和保护幼儿的原则
D.教育引导发展的原则

6.单项选择题个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的（）。

A.社会经济效益
B.社会精神效益
C.个人经济效益
D.个人精神效益

7.单项选择题强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是（）。

A.《理想国》
B.《爱弥尔》
C.《教育论》
D.《明日之学校》

8.单项选择题幼儿班级生活的安排是（）。

A.以一日生活为基础
B.以教学活动为基础
C.以游戏活动为基础
D.以室内活动为基础

9.单项选择题下面不属于学前教育功能主要特征的是（）

A.多样性
B.主观性
C.整合性
D.方向性

10.单项选择题学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和（）。

A.学前公共教育
B.幼儿园
C.社区学前教育
D.托幼机构教育