A.斯宾塞
B.杜威
C.吉鲁
D.胡塞尔
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A.重视对处境不利儿童的补偿教育
B.重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性
C.关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育
D.托幼机构教育职能进一步加强
A.成熟主义理论
B.精神分析理论
C.行为主义理论
D.建构主义理论
A.加涅
B.加德纳
C.布鲁纳
D.戴维·韦卡特
A.对幼儿消极的社会性行为不闻不问
B.与幼儿建立个人关系
C.与幼儿经常性的平等交谈
D.参与幼儿的活动
A.《理想国》
B.《爱弥尔》
C.《教育论》
D.《明日之学校》
A.托儿所、幼儿园
B.幼儿园、学前班
C.托儿所、幼儿园、学前班
D.学前班、幼儿园、少年宫
A.适应阶段
B.顺应阶段
C.发展阶段
D.专业化阶段
A.园本教研
B.教师职业的专业化
C.教师专业发展学校
D.在职培训
A.博比特
B.泰勒
C.布卢姆
D.布鲁纳
A.学前家庭教育
B.幼儿园
C.托幼机构教育
D.社区学前教育
最新试题
原始社会学前教育的形式是()
学前儿童体育活动的时间必须要坚持安排在日常的生活中,要注意每天进行适量的体育活动,这种做法体现了()
四岁的妞妞准确地回答了老师的问题,这种认知活动的成功使得她心情愉悦,对老师的下一个问题充满期待和兴趣,思考与认知的积极性高涨,从而促使她表现出更高效率的认知活动。这说明了儿童的心理发展具有()
中世纪的欧洲盛行的两种不正确的儿童教育观是()
中班语言教育活动过程中,陈老师让违反纪律打打闹闹的小宇站到活动室外面去,陈老师的行为()。
儿童的发展,每一时期有相对固定的特性,说明儿童的发展具有()
家长开放日、活动日制度的实施有利于()
《3-6岁儿童学习与发展指南》中对健康概念的界定,正确的说法是()。
被誉为“儿童的发现者”,提出“大自然希望儿童在成为成人之前应该像个儿童”的哲学家是()。
下列选项中不属于家庭与幼儿园街接中家庭生活方面需要做的工作的是()