问答题举例说明如何对小学生采取有效措施预防错别字。
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1.问答题阅读教学的主要功能是什么?
2.问答题如何培养和激发学生学习语文的正确动机?
3.问答题简述课堂行动研究的特点
4.问答题如何进行课外阅读的指导?
5.单项选择题一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的过程即()。
A.从一般到个别再到一般
B.从个别到一般再到个别
C.从分析到抽象再到综合
D.从分析到概括再到分析
6.单项选择题以下不属于说话能力要素的是()。
A.组织语言的能力
B.表情达意的能力
C.理解语言的能力
D.应变的能力
7.单项选择题为了交流教学经验或心得体会,取长补短,共同提高的听课形式是()。
A.研究性听课
B.交流性听课
C.辅导性听课
D.检查性听课
8.单项选择题教学评估要做到()。
A.科学、全面
B.客观、详尽
C.全面、细致
D.客观、全面
9.多项选择题教学大纲具有四大功能()。
A.是编写教科书的依据
B.进行教学的依据
C.评估教师教学质量的依据
D.考试命题和学生学业成绩的依据
10.名词解释文道统一
最新试题
现行小学语文教材中有略读课、看图学文、()类型的课文。
题型:填空题
想象作文以()为主,可以根据自己的生活经验,通过阅读、观赏影视作品获得知识,或借助一定的音响、音乐,以驰骋想象丶虚构情节登方式,进行作文。
题型:填空题
教师的教学基本功是教师上好一堂课的一个重要条件。
题型:判断题
高年级阅读教学的基本流程是:初步感知、质疑探究、品读提升、()。
题型:填空题
习作教学要突出练笔的性质,进行常见的应用文、简单的纪实作文和想像作文的训练。
题型:判断题
略读课基本教学要求包括单元整体性、单元单一性、巩固迁移性、()。
题型:填空题
绘本教学,指的是教师利用绘本材料,用()的方式来完成教学目标的过程。
题型:填空题
记叙文取材广泛,形式多样,是借助叙述、描写、()等表达方式记叙社会生活中的人、事、景物的情态及其发展过程,用以表现作者的思想、抒发作者的某种感情的文章。
题型:填空题
朗读训练的意义是加深理解、积累语言、()。
题型:填空题
新课开始,教师只能采用一种导入方式开启新课。
题型:判断题