单项选择题下列不属于定量研究特点的是（）。
A.以纯形式化符号反映事物特征
B.分析对象是具有数量关系的资料
C.强调结论的客观性
D.注重整体的发展的分析
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1.单项选择题教育科学研究三个基本组成要素不包括（）。
A.现象与客观事实
B.科学理论
C.科学假设考试大自考站，你的自考专家!
D.方法和技术
4.问答题简述教育科学研究成果表述的基本要求。
5.问答题简述历史研究法的主要作用。
6.问答题确立研究课题的基本要求是什么？
7.问答题简述教育科学研究过程的几个主要环节。
8.名词解释次数分布表
9.名词解释定性分析
10.名词解释无关变量
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在定量统计分析方法的选择中，适用于主成分分析的数据资料是（）。
题型：单项选择题
教育科学研究成果用易于理解的形式向广大教育实践工作者传递信息，使取得的科学研究成果及时转化为（），可以有效地推动教育实践工作的开展。
题型：单项选择题
制订观察提纲要注意哪些方面的内容？
题型：问答题
科研过程是教师重新学习的过程，是使教师（）不断更新，（）不断改善并趋向合理的过程。
题型：填空题
计算（）的方法主要有积差相关系数、等级相关系数、点二列相关系数。
题型：单项选择题
教育科学研究成果必须以教育科学研究活动为（）。
题型：单项选择题
在定量统计分析方法的选择中，适用于Z 检验的数据资料是（）。
题型：单项选择题
对教育科学研究成果的评价有利于（）教育科学研究活动。
题型：单项选择题
（）是基于F 分布的检验，它可以用于方差的差异显著性检验和方差分析。
题型：单项选择题
教育科学研究成果是教育科学研究工作者以教育科学研究活动为基础，结合已有的知识、经验，经过文字加工和理论分析产生出来的具有一定的学术价值、社会价值的（）。
题型：单项选择题