名词解释信息方法
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1.名词解释内部评论
2.单项选择题统计图的主体部分是（）。
A.标题
B.图目
C.图形
D.图注
3.单项选择题对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性，这是从哪个方面对效度的检验？（）
A.检查法
B.三角互证法
C.反馈法
D.比较法
4.单项选择题下列资料分类中不属于现象分类的是（）。
A.按资料的年代分类
B.按资料的地区分类
C.按学生的性别分类
D.按教学模式分类
5.单项选择题为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的目的？（）
A.比较
B.分类
C.分析
D.综合
6.单项选择题表示随机选择分配和控制的符号是（）。
A.X
B.B
C.O
D.R
7.单项选择题首次提出“实验教育学”名称的是（）。
A.罗吉尔·培根
B.梅伊曼
C.拉伊
D.桑代克
8.单项选择题测量的最高层次是（）。
A.定名测量
B.定序测量
C.定距测量
D.比率测量
9.单项选择题主要用于对调查对象进行的深入的访谈的调查是（）。
A.普遍调查
B.抽样调查
C.个案调查
D.问卷调查
10.单项选择题随时记录感兴趣的问题，不受任何时间条件限制，事先也不需要作特别编码分类的描述记录是（）。
A.日记描述法
B.轶事记录法
C.连续记录法
D.取样记录法
最新试题
建立指标体系的方法大致可分为两类：一类是理论导引方法，进行（）的综合（）分析，提出理论构思；另一类是统计学的方法，进行（）的数据分析。
题型：填空题
制订观察提纲要注意哪些方面的内容？
题型：问答题
理论性教育科学研究成果是在已有理论的基础上，提出新的观点和看法，进一步揭示事物的（）。
题型：单项选择题
在定量统计分析方法的选择中，适用于主成分分析的数据资料是（）。
题型：单项选择题
在定量统计分析方法的选择中，适用于t 检验的数据资料是（）。
题型：单项选择题
在定量统计分析方法的选择中，适用于方差分析的数据资料是（）。
题型：单项选择题
在定量统计分析方法的选择中，适用于F 检验的数据资料是（）。
题型：单项选择题
在对教育科学研究成果进行评价时，将教育科研成果以邮寄的方式交给评价者，让评价者依据评价标准对交寄的书面成果进行评价，并写出评价意见，并在规定的时间内，评价者将评价结果邮寄给有关单位和个人，由评价负责人进行汇总，得出评价结论。这种评价方式是（）。
题型：单项选择题
科学取样可避免（）、物力、（）及数据资料的浪费，有利于提高研究的效率。
题型：填空题
定量研究中常用的（）主要有百分等级和标准分数。
题型：单项选择题