A.既相互联系、又有区别
B.性格体现了神经类型的自然表现
C.气质更多地受环境的影响
D.通过性格的锻炼与修养,可以优化自己的气质
E.性格是不可改变的
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.一般科学知识
B.宽广的知识面
C.实践知识
D.专业知识
E.现代管理知识
A.后天性
B.可变性
C.稳定性
D.固定性
E.先天性
A.学习能力
B.运动能力
C.思维能力
D.组织能力
E.研究能力
A.智能结构
B.年龄结构
C.心理素质结构
D.知识结构
E.体质结构
A.气质
B.性格
C.道德
D.秉性
E.智力
A.正方向
B.负方向
C.正负两种方向
D.不分正负方向
A.性格
B.气质
C.修养
D.风度
A.性格
B.气质
C.素质
D.道德
A.90%
B.70%
C.60%
D.50%
A.道德素质
B.能力素质
C.政治素质
D.知识素质
最新试题
()可以表现为从事工作的总人数以及劳动力市场上的总工作时间。
领导形象的评价是()相结合的综合评价印象。
权力异化的主客体趋向()。
()作为领导领域的主要意识范围,无疑具有导向作用。
权力的()指权力是由人创造的,权力系统、权力结构由人安排的。
()描述个体服从他人的行为倾向的维度。该维度高的人往往乐于助人,富有同情心,易于合作。
领导权力制衡包括()等基本功能。
人们之间具有相同的兴趣和利益,团体凝聚力很大,存在时间较长,这种非正式组织称为()非正式组织。
领导关系必然受制于一定历史条件的(),具有鲜明的社会特征和时代特点。
影响领导权力的合理划分与配置的宏观要素是()。