A.爱护学生
B.教学严谨
C.不断学习
D.为人师表
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A.王保国
B.李保国
C.张保国
D.郭保国
A.改组
B.改建
C.改造
D.改善
A.杜威
B.卢梭
C.布鲁纳
D.威廉·洪堡
A.高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派
B.高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉
C.高校教师服务社会,在满足社会需求的同时,也是自身人生价值体现
D.高校教师服务社会是更好教学的需要
E.高校教师服务社会是国家发展的必然要求
A.工作后的时间
B.兴趣爱好
C.学科专业特长
D.热情与干劲
A.机会
B.动力
C.资源
D.需求
A.《我的学术报告》
B.《我的学术总结》
C.《我的学术纲要》
D.《我的学术小结》
A.外在
B.根本
C.基础
D.内在
A.是一切学术活动的内在逻辑
B.是培养人才的要求
C.是社会发展的需要
D.是提高教师素质所必需
E.是不断提高教育质量所必需
A.真实
B.重要
C.复杂
D.严谨
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没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的,是一种欺骗,是无法凝聚人民爱国热情的。
文化育人是教书育人的显性途径。
教师讲课时要举止适度,动作文雅,不要有()
下列关于守法护法的说法,正确的是()
高校教师作为一个公民,其爱国应该做到()
教书育人的主要途径在于教学,教师的科研对学生很少有育人作用。
教师职业发展经历了从非专业、准专业到专业化的过程。
为人师表要求语言规范准确,需要做到()
我国2011年颁布的《高校教师职业道德规范》,从层次结构来看,主要从()三个层面提出了要求。
在公民社会中,参政议政是公民的一种权利,是被法律用一系列的手段和方式确定下来的。