教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。

单项选择题教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。

A.知识
B.文化
C.社会
D.人

1.单项选择题在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。

A.机构多样化
B.主体多样化
C.管理多样化
D.组织多样化

2.单项选择题当代社会思潮最本质的特点是（）。

A.反思性
B.继承性
C.全球性
D.符号性

3.单项选择题“华盛顿共识”的形成与推行，标志着哪种思潮成为国际垄断资本主义的经济范式和政治性纲领？（）

A.自由主义
B.新自由主义
C.人本主义
D.实用主义

4.单项选择题社会主义职业道德的基本要求是（）。

A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.办事公道
D.奉献社会

5.单项选择题相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。

A.广泛性
B.强制性
C.非强制性
D.包容性

6.单项选择题在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。

A.德谟克里特
B.昆体良
C.维多思若
D.蒙台涅

7.单项选择题在美国现代教师职业道德发展初期，一些学者使用（）的研究方法，系统的分析教师的品质人格，并概括了25项教师职业应有的品质。

A.理论
B.实证
C.调查
D.对比

8.单项选择题下列关于政治伦理的说法错误的是（）。

A.政治伦理研究宪法、政体的伦理特征
B.政治伦理探索各部门法的制定
C.政治伦理揭示政治纷争的道德内涵
D.政治伦理经常围绕对自由、平等和公正的论证而展开

9.单项选择题以下教育家中，认为教师职业决定他应当是一个先进分子，而且首先是一个爱国主义者的是（）。

A.蔡元培
B.杨昌济
C.陶行知
D.徐特立

10.单项选择题马克思主义（）道德具有超阶级的共同性。

A.并不承认
B.并不否认
C.否认
D.并不同意