A.投射作用
B.否定作用
C.升华作用
D.补偿作用
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A.一切生物的生存与发展均离不开环境
B.人类的经验取决于特定的文化、社会集体和养育我们的家庭
C.遗传基因让我们拥有独特的身材体貌,但对我们的智力与气质影响较小
D.每个人的健康与寿命,60%取决于自身的生活方式
A.人际交往
B.认知
C.自我调节行为
D.社会化
A.遗传基因的影响
B.社会环境的影响
C.家庭小环境的影响
D.生活条件的影响
A.定向阶段
B.情感探索阶段
C.情感交流阶段
D.稳定交往阶段
A.同一感对同一感混乱
B.亲密感对孤独感
C.繁殖感对停滞感
D.勤奋感对自卑感
A.牙牙语阶段
B.单词语阶段
C.双语或三词组合阶段
D.完整句阶段
A.社会交换
B.情境控制
C.交互性
D.自我价值保护
A.集体观念
B.从众
C.服从大局
D.集体凝聚
A.语音
B.语法
C.语句
D.语义
E.字形
A.弗洛伊德
B.罗杰斯
C.维特海默
D.斯金纳
最新试题
()不是心理健康的标准之一。
从心理健康教育的目标看,对大学生开展生涯辅导属于实施()的心理健康教育。
通过培养大学生的批判性思维方式,以影响具体学科知识学习,促进专业知识学习的能力。这种学习迁移属于()
由一些观点、兴趣、爱好、习惯、志向、态度相似的同学自发组合、而成的群体是()
根据埃里克森的人格发展阶段观,大学时期学生人格发展进入到()阶段。
高校教师的职业角色不包括()
从学习迁移视角看,为使学生学科知识学习能促进其专业能力的提升,大学教学应重视引导学生的学习实现()
在学校心理健康教育中,通常发展性目标应是()
群体在讨论后,其决策比其成员的初始决策倾向更为极端,可能更加冒险或更加保守。这种现象是()
“三人成虎”意指有三个人谎报集市上有老虎,听者就信以为真了。这种心理倾向被称之为()