A.格赛尔
B.弗洛伊德
C.科尔伯格
D.皮亚杰
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A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.测验法
A.从众
B.环境对心理的感染
C.直接同化
D.间接同化
A.费斯勒
B.伯顿
C.卡茨
D.司德菲
A.刚性与柔性相结合
B.精神激励与物质激励相结合
C.收入与发展相结合
D.严格要求与提供发 展空间相结合
A.简述语意技术
B.自我表露的技术
C.提问技术
D.澄清技术
A.莱斯特
B.吉布斯
C.柯尔伯格
D.皮亚杰
A.具体思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.图形思维
A.概念学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
A.压抑作用
B.退化作用
C.合理化作用
D.投射作用
A.表层文化和深层文化
B.历史文化和现实文化
C.物质文化和精神文化
D.物质制度文化和精神制度文化
最新试题
适应阶段是教师成长与发展过程的第几阶段?()
张同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境变化没有任何情感反应,不洗澡、不换衣,缺乏行为动机与目的。据此,他的心理障碍应该属于()
基于心理健康教育的目标层次,学校开展“防患于未然”教育,是落实心理健康教育的()
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