儿童最初的创造想象是（）。

单项选择题儿童最初的创造想象是（）。

A.无意的自由联想
B.随意的自由联想
C.愿望性想象
D.情境性想象

1.单项选择题在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）。

A.意义记忆
B.理解记忆
C.机械记忆
D.逻辑记忆

2.单项选择题“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。

A.广度
B.稳定性
C.选择
D.集中

3.单项选择题注意的两个主要特点是（）。

A.指向性和集中性
B.鲜明性和选择性
C.清晰性和指向性
D.清晰性和集中性

4.单项选择题当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。

A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B.与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意
C.在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意
D.利用活动引起幼儿的有意注意

5.单项选择题关于幼儿视觉发展的表述，下列说法正确的是（）。

A.突然把手放在孩子眼前，若无眨眼反射，是正常表现
B.“代偿头位”表示两眼可能是弱眼
C.孩子有畏光表现，在阳光下常把一只眼闭上，可能为青光眼
D.斜视，多是视力功能不好

6.单项选择题有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（）。

A.关键期
B.敏感期
C.最佳期
D.危机期

7.单项选择题人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（）。

A.延续性
B.多变性
C.稳定性
D.可变性

8.单项选择题儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（）。

A.社会文化
B.电视
C.家庭
D.幼儿园

9.单项选择题柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指（）。

A.前习俗水平、习俗水平与后习俗水平
B.模仿水平、应用水平与创新水平
C.前道德水平、道德水平与后道德水平
D.他律水平、中间水平与自律水平

10.单项选择题一个概念可以从哪四个方面进行分析？（）

A.概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式
B.概念名称、概念因素、概念表述与概念本质
C.概念内容、概念形式、概念事例与概念特性
D.概念名称、概念例证、概念属性与概念定义