问答题任选一种新课程语文教科书，评述其特色。
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3.问答题简述语文教材的功能
4.名词解释合编型语文教材
5.名词解释分编型语文教材
6.名词解释语文教材
7.问答题如何正确理解和把握语文课程内容的概念？
8.问答题试述语文课程内容预设与生成的关系。
9.问答题为什么说语文课程内容具有文化的内涵？
10.名词解释语文能力
最新试题
简述“自上而下”阅读模式的含义。
题型：问答题
一般教学原则与语文教学原则的关系是（）与（）的关系。
题型：填空题
评价鉴赏能力
题型：名词解释
新课程提出凸“显情感态度价值观”，关注“过程方法”，等于轻视乃至放弃“知识与能力”。（）
题型：判断题
教材编者对教材作品的选择有自己的理解和表达的权利，因此教师要完全遵循编者意图与指示。（）
题型：判断题
阅读能力的结构由四个部分组成，这就是认读能力、（）、评价能力、（）。
题型：填空题
教师教学研究能力包括：选修课和校本课程编制能力、教学反思能力、课题研究能力。（）
题型：判断题
中学生听话能力主要由（）的能力、（）的能力、理解语义的能力、评判话语的能力等构成。
题型：填空题
属于我国古代语文的文选教材是（）。
题型：单项选择题
语文能力的四大要素是指（）
题型：单项选择题