语文教材中的课文，无论是议论文、记叙文、说明文，还是小说、诗歌、散文、戏剧等，其显著特点就在一个“美”字上。

属于我国古代语文的文选教材是（）。

语文学科教育目标序列的确解，理应建立在语文学科教育的（）、个人言语发展的心理主线、（）发展的历史主线高度统一的基础之上，形成三线合一的语文学科教育目标的主体序列。

媒体文传递的是各种各样的信息，它传递信息的前提是：所传递的信息对阅读主体来说是未知的。（）

诗歌的跳跃性使诗歌鲜活而生动，极大地扩展了诗歌的内在容量。（）

研究式教学法过程

下列不属于同一标准分类的考试类型（）。

隐性知识是显性知识的基础，显性知识是由隐性知识转化而来的。（）

一般教学原则与语文教学原则的关系是（）与（）的关系。

语文课程的多元理解是因为语文课程内容包罗万象以及语文课程筹划设计、学科内容来源复杂造成的。（）