问答题教学工作的不确定性表现在哪些方面?
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教师专业化强调立足于教师内在专业特性的提升及职业专门化规范和意识的养成和完善。
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师德是教师职业道德的简称,职业道德是指同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操和道德品质的总和。
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专业化是指一个职业在一定时期内,逐渐发展成熟,具备鲜明的专业标准,获得相应的专业地位的过程。
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文化资本由()首先提出。
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()最早提出“自我效能”(self efficacy)的概念。
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以中小学为本的教师教育模式肇始于()。
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非定向教师培养模式以综合大学的教育学院或师范学院为主。
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教师理性具体表现为教师教育教学的本体理性、认知理性、价值理性和实践理性四个方面。
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师徒制教学起源于技艺学习的经验,是最早的教育形式之一。
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教师社会化的完成主要在从教之后,任教学校是促进初任教师社会化的最重要场所。
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