体育教学原则是一个相对完整的体系，应相互联系，相互补充，体育教师可根据实际情况灵活的加以运用。

（）是体育教学方法的一项重大改革，主要应用在球类运动项目的教学中。

提出了特定的教学目标意味着形成了特定的体育教学模式。

从体育教学评价的主体来看，体育教学评价包括（）等方面的实施测量。

教师在体育学习中所起到的作用，以下说法正确的是（）。

体育教学区别于其它学科教学的特点是运动实践性、社会交往性、过程动态性、（）、负荷适宜性。

（）是一种主要适应小学低、中年级学生，利用低年级学生热衷模仿、形象思维占主导等特点，进行教学的一种方法。

把学生分成若干个学习小组，在教师的指导下，同组学生与学生之间、小集团与小集团之间通过互动、互助、互争，增强学生学习的主动性，从而提高教学效率的教学模式称为（）。

以下对技能掌握式的体育教学模式的描述正确的是（）。

（）是体育教学中的主体因素，也是最活跃的因素。