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A.法律方式
B.行政方式
C.共同协调方式
D.经济方式
A.法律监控与约束
B.道德约束
C.社会群团和媒体监控与约束
D.政党的监控与约束
A.情感激励
B.危机激励
C.荣誉激励
D.目标激励
A.是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务,是由高的职务向低的职务的调整
B.意味着公务员所处地位的降低、职权和责任范围的缩小、待遇的减少
C.是一种任用形式和任用行为,是对公务员的惩戒与处分
D.是让由于各种原因不胜任现职又不宜转任同级其他职务的公务员改任较低职务的任用行为
A.讲求实效的原则
B.学用一致的原则
C.按需施教的原则
D.理论联系实际的原则
A.人力资源规划
B.人力资源供求预测
C.工作分析
D.薪酬管理
A.无领导小组讨论
B.公文筐
C.心理测验
D.角色扮演
A.笔试
B.资质测试
C.评价中心技术
D.无领导小组讨论
A.结构富有弹性,适应性强,应用范围广
B.比较适用于担任领导责任的高级公务
C.有利于集中统一地领导,树立行政权威
D.便于实行公平合理的工资待遇和制定工作人员的培训计划
最新试题
()是根据组织中岗位责任、工作繁简和难易程度以及技术水平的高低等来制定的。
公共部门人员培训效果评估过程通常包括()
管理人员的配置管理,不仅是确保组织发展和组织变革成功的重要手段,同时也关系到组织中管理人员的职业生涯、职业发展和个人家庭生活等问题,是激励管理人员发挥最大效率的()
知识型员工具体包括()
一般来说,主任科员以上领导职位通常在()招募。
培训的着眼点在于提高员工的()。
()适用于工作状态稳定、程序标准、工作周期较短的岗位。
人力资源需求预测是结合公共部门未来一定时期的发展目标及过去人力资源配置和劳动产出等情况,来对公共部门未来人力资源的需求状况和趋势进行()的过程。
()是根据特定职位的胜任素质要求,遵循一定的程序,采用事先制定好的题目、评价标准和评价方法,通过考官与应聘者的沟通交流,来判断应聘者是否胜任该职位。
中国公务人员的培训内容主要集中在()等方面。