下列对价值的认识错误的是（）

单项选择题下列对价值的认识错误的是（）

A.价值的哲学意义是一个关系性的范畴
B.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义
C.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提
D.价值不能考察人生价值

1.单项选择题国际上人文学科较为通行的引注规则是（）

A.芝加哥或图拉宾式（Chicago or Turabian）
B.美国现代语言协会（MLA）
C.美国心理学协会（APA）
D.蓝皮书（The Bluebook）

2.单项选择题教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德认识和道德情感

3.单项选择题关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）

A.只要是为了好的道德目的，可以不择手段
B.手段是脱离目的而独立的
C.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的
D.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性

4.单项选择题肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）

A.技术决定论者
B.技术价值中性论者
C.技术乐观主义
D.技术悲观主义

5.单项选择题下列选项属于道德行为的是（）

A.无知行为、被迫行为
B.儿童和野蛮人的行为
C.教师的地点行为
D.教师自主自愿选择的行为

6.单项选择题对为人师表的认识错误的是（）

A.是教师职业道德的一项最起码的要求
B.是社会发展对教师职业的特殊要求
C.是从师立业的根本前提
D.为人师表是师德教育的任务

7.单项选择题认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）

A.自由主义
B.实用主义
C.拜金主义
D.享乐主义

8.单项选择题对教师个体能力素质的论述错误的是（）

A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误
B.个体能力体现在教师对教育知识的掌握
C.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上
D.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异

9.单项选择题判断学术成果质量的最重要标准是（）

A. 真实
B. 可靠
C. 创新
D. 创造

10.单项选择题下列有关道德品质的说法错误的是（）

A.其内容具有时代性和阶级性
B.道德实践是其形成和发展的现实基础
C.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度
D.个人主观努力是其形成和发展的内在动力