简述维果斯基的发展性教学主张。

1908年，我国出现了第一本关于教育心理学的著作，是由房宗岳翻译日本小泉所著的（）。

增强学生自我效能感的措施有哪些？

1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。

瑞士教育家裴斯塔洛齐提出教育心理学化的主张，强调教育要与心理学相结合，倡导（）原则，认为只有如此，才能丰富学生的感知，发展学生的思维。

教育心理学作为心理科学的一个独立分支，是在（）发生的。

关于认知风格的教学策略，下列说法不正确的是（）

我国心理学家（）在其1980年主编的《教育心理学》一书中指出：“教育心理学的对象就是（）。”美国1971年出版的《教育百科全书》指出：“教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究，实际上教育心理学通党被定义为主要涉及学校情境中学生之学与教的科学。”

联结派以（）、华生、葛斯瑞、赫尔、斯金纳为主要代表。

1988年，第一本以教育心理学命名的书问世，这就是俄国教育家与心理学家（）的《教育心理学》。