A.《大学》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《春秋》
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A.杜威
B.怀特海
C.布鲁纳
D.克伯屈
A.遗传决定论的观点
B.环境决定论的观点
C.家庭决定论的观点
D.儿童决定论的观点
A.主体
B.客体
C.教的主体
D.学的主体
A.坚持人文教育为主
B.坚持科学教育为主
C.坚持人文教育与科学教育的携手并进
D.要看情况而定
A.赫尔巴特
B.瓦根舍因
C.怀特海
D.克伯屈
A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表
A.并不重要的时期
B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期
D.最不会受外界影响的时期
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用
A.是同时的
B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早
D.说不清楚
A.认识活动
B.教师教的活动
C.学生学的活动
D.课堂活动
最新试题
加快发展()是广大社会成员不断丰富和更新知识的迫切需要。
()是突破传统学习方式的一种尝试。
国内教学模式可分为()。
教育学是在人类教育活动进行了相当长的一段历史过程之后才逐渐出现的。
()是指学生在教师的组织引导下,在民主与平等的氛围中,以对话为原则,师生双方与文本、课程、自然、社会、自我,以及过去、未来敞开心扉和彼此接纳的过程。
教学方法的实质可从哪些方面理解?()
发展性教师评价会或多或少地削弱教师应有的危机意识、竞争意识和责任意识。
()是培养高素质人才的摇篮、科技进步的主阵地。
德育过程的引导性和规范性是因为()。
初中升高中的考试是基础教育阶段的重要考试。