我国学制的层次结构有（）。

多项选择题我国学制的层次结构有（）。

A.幼儿教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
E.研究生教育

1.多项选择题实施素质教育应当贯穿于（）。

A.中小学教育
B.社会教育
C.成人教育
D.家庭教育
E.高等教育

2.多项选择题生产力发展决定教育的（）。

A.性质
B.机会
C.规模
D.管理体制
E.速度

3.单项选择题孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（）

A.主体性
B.创造性
C.间接性
D.示范法

4.单项选择题三结合的教育一般是指（）

A.学校、家庭、社会教育三结合
B.班主任、科任教师和家长教育三结合
C.校长、教师和家长教育三结合
D.家庭、环境和学校教育三结合

5.单项选择题在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）

A.学科课程论
B.活动课程论
C.实质教育论
D.现代课程

6.单项选择题做好班主任工作的前提和基础是（）

A.组织和培养班集体
B.全面了解学生
C.培养优良的班风
D.做好后进生转化工作

7.单项选择题“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

8.单项选择题“学而时习之”体现的教学原则是（）

A.理论联系实际的原则
B.启发性原则
C.循序渐进的原则
D.巩固性原则

9.单项选择题我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（）

A.地方
B.中央
C.社会力量
D.学生家长

10.单项选择题智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）

A.观察力
B.想像力
C.思维力
D.判断力