依据研究对象的性质，可以将教育研究分为历史研究、描述研究和（）

多项选择题依据研究对象的性质，可以将教育研究分为历史研究、描述研究和（）

A.行动研究
B.相关于比较研究
C.实验研究
D.理论研究

1.多项选择题教育研究的原则包括（）

A.客观性原则
B.继承性原则
C.创新性原则
D.实践性原则

2.多项选择题教育研究对教育理论的贡献表现在（）

A.描述
B.预测
C.改进
D.解释

3.多项选择题从教育研究是为了探索、描述还是解释的角度，可以将其分为（）

A.探索性研究
B.描述性研究
C.解释性研究
D.应用性研究

4.多项选择题根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为（）

A.基础研究
B.行动研究
C.比较研究
D.应用研究

5.单项选择题世纪初，教育研究方法成为一门独立的学科，出现了一些有代表性的专著，其中古德的代表作是（）

A.《教育研究法》
B.《教育问卷法》
C.《教育实脸法》
D.《如何做研究工作》

6.单项选择题实验研究方法根据控制程度的不同可以分为（）

A.文献法与内容分析法
B.真实验与准实验
C.访谈法与问卷法
D.实验室观察与自然观察

7.单项选择题下列不属于教育实证方法的是（）

A.观察
B.问卷
C.归纳
D.测量

8.单项选择题下列不属于教育理论研究方法的是（）

A.演绎
B.类比
C.分析
D.测量

9.单项选择题教育研究形成独立学科是在（）

A.18世纪
B.19世纪
C.20世纪
D.21世纪

10.单项选择题17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究（）

A.直觉观察时期
B.以分析为主的方法论时期
C.形成独立学科时期
D.多样化时期