判断题能力水平上的差异也可以称为能力本质上的差异。
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4.判断题科学管理运动时期最杰出的代表人物是梅奥。
5.判断题勤奋、刻苦、入迷是人的能力特征。
6.判断题气质类型没有好坏之分。
7.判断题产生动机的两个条件是人的需要与理想信念。
8.判断题教师不满意的表现都是消极的。
9.判断题从众就是服从。
10.判断题在人际交往中形成的第一印象是肤浅而不可靠的。
最新试题
群体成熟即是指群体发展到中期的水平。
题型:判断题
高校内各学院的教学秘书及科研秘书都属于学校组织的协调层。
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妄自菲薄是主体对自我的否定性偏见,对他人的否定性偏见叫歧视。
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学校组织对学校成员具有()心理作用。
题型:多项选择题
一般情况下,学校教师总是扮演着复合角色。
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对话来源高的比对话来源低的人更易于引导人改变态度。
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同专业、同班级的同学们或者同科室、办公室的教职工都是属于狭义的群体。
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美国学者佛鲁姆提出,直接结果是指与行动相隔较远的结果,也就是可以感受到的直接结果的后果。
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学校组织与其他企业组织或者事业单位组织一样都是经济实体。
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动机是人身心的欲求状态,是反应了人的心理活动的意向。
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