名词解释无关变量
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1.名词解释理论假设
2.多项选择题问题研究要有可行性,包括()
A.客观条件
B.主观条件
C.资金条件
D.时机条件
3.多项选择题课题论证的基本内容包括()
A.课题价值论证
B.相关文献综述
C.课题研究基本思路论证
D.课题研究可行性论证
4.多项选择题以下是确定无关变量的依据的是()
A.文献资料种同类研究的经验
B.研究者对因变量影响因素的主管猜想
C.有关专家的意见
D.研究者自己的知识与经验
5.多项选择题研究对象的选择应该遵循的基本要求是()
A.明确规定总体
B.取样的随机性
C.取样的代表性
D.合理的样本容量
6.多项选择题形成研究假设的方法有()
A.演绎法
B.归纳法
C.综合法
D.比较法
7.多项选择题结题形式可以分为()
A.通讯结题
B.会议结题
C.课题结题
D.现场结题
8.多项选择题课题实施的基本原则有()
A.忠实性原则
B.客观性原则
C.灵活性原则
D.有效性原则
9.多项选择题根据研究假设的性质,研究假设可以分为()
A.描述性假设
B.预测性假设
C.改进性假设
D.解释性假设
10.多项选择题课题申请的程序与注意事项有()
A.发布通知
B.课题申报
C.课题评审
D.会议综合评审
最新试题
当一个研究中设计的变量都是清晰明确的,可以进行操作化定义进行准确测量的时候,就可以选择使用()进行研究。
题型:单项选择题
教育实验研究比较合适的研究单位是()
题型:单项选择题
()关心的问题是实验结论是否正确反映了实验本身。
题型:单项选择题
下列关于课例研究说法错误的是()。
题型:单项选择题
()指保护研究对象权益的是保护他们的身份。
题型:单项选择题
()指对文献内容做客观、系统、量化的描述与分析,以此来考察社会事实的研究方法。
题型:单项选择题
以发展和完善教育理论为目的的研究是()
题型:单项选择题
当调查自闭症儿童这类难以找到的对象时,下列最好的抽样方法是()
题型:单项选择题
社会定义范式的代表人物是()
题型:单项选择题
想清“为什么观察”是()的第一步。
题型:单项选择题