问答题简述班杜拉的社会学习理论的基本内容。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题简述公民教育的基本内容。
2.问答题简述我国中小学德育内容的主要特点。
3.问答题简述学校道德教育的作用。
4.问答题简述价值澄清理论的主要观点及内容。
5.问答题简述建构主义教学理论的主要观点和内容。
6.问答题简述当代基础教育课程内容的发展趋势。
8.问答题简述现代教育评价发展的趋势。
10.问答题简述我国新一轮课程改革的目标及特点。
最新试题
赞可夫在()年发表《教学与发展》一书,提出了著名的发展性教学理论。
题型:填空题
()的主要观点是,儿童只需要观察就可以获得大量新的行为,而这一过程的实质是替代强化。
题型:填空题
()在《心理与社会测量导论》中指出,凡是存在的东西都有数量,凡是有数量的东西都是可以测量的论断。
题型:填空题
()国学校德育的主要内容是公民教育道德教育。
题型:填空题
当前日本在基础教育的课程结构上增加了综合学习时间,将原有的三板块变为()。
题型:填空题
道德实践能力包括()、道德选择能力和道德行动能力。
题型:填空题
()在课程内容的选择上遵循基本性原则、基础性原则和范例性原则。
题型:填空题
为迎接21世纪,英国政府颁布了(),在很大程度上改变了政府的办学思想及管理模式,被视为英国教育改革的里程碑。
题型:填空题
价值澄清理论包括四个基本要素,即关注生活、接受现实、启发思考和()。
题型:填空题
()提出了发现学习方法,这种学习方法是一种在教师的指导下,以培养学的创造性思维能力为目的的方法。
题型:填空题