社会学习心理理论认为：人类行为是个体和环境交互作用的产物，其基本理论是（）。

美国当代著名人本主义教育家、心理学家（）提出了“非指导性”教学理论。

1985年教育业面临的基本矛盾是什么？

教育目的是（）；培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体目标和要求。

基础教育亦称（），是旨在提高公民基本素质而实施的普通文化教育。

（）是指学校对学生所产生的教学影响程度。

价值澄清理论包括四个基本要素，即关注生活、接受现实、启发思考和（）。

（）的实施主要是通过将教育的权力与责任转移到学校层面。

全民教育的内涵主要包括教育民主化和（）。

（）理论认为：人类行为是个体和环境交互作用的产物，其基本理论是替代强化。