教育功能基本上可分为两类即：社会功能和（）。

全民教育的内涵主要包括教育民主化和（）。

（）年4月六届全国人大第四次会议审议通过的中华人民共和国义务教育法，是促进和保证我国基础教育健康发展的基本法。

基础教育亦称（），是旨在提高公民基本素质而实施的普通文化教育。

基础教育的突出特点是具有基础性、（）、普及性。

泰勒经过（）年研究，在其著作中首次提出了教育评价的概念。

价值澄清理论包括四个基本要素，即关注生活、接受现实、启发思考和（）。

基础教育的突出特点是（）、教育的民主化、教育的普及化。

社会学习心理理论认为：人类行为是个体和环境交互作用的产物，其基本理论是（）。

布鲁纳在所著的（）一书中，提出了结构主义教学理论。