问答题简述20世纪80年代后日本课程改革的特点。
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1985年教育业面临的基本矛盾是什么？
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全民教育的内涵主要包括教育民主化和（）。
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（）在课程内容的选择上遵循基本性原则、基础性原则和范例性原则。
题型：填空题
20世纪70年代，美国教育学家（）提出了社会行动道德教育模式。
题型：填空题