勒课程目标研究的特点是什么？

分析心理学对课程与教学的影响？

简述设计课程与教学目标的意义。

把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式，确切来说，叫做（）。

课程与教学目标的（）的分解，是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“（）”和“技能领域”。

简述现代教学手段在教学中的作用？

一般情况下，课堂气氛可以分为（）和对抗三种类型。

论述软性环境因素在校本课程开发中的作用。

校本课程开发的意义何在？

简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。