完全由教师预设的活动是“高结构活动”。

判断题完全由教师预设的活动是“高结构活动”。

1.判断题幼儿园社会教育的目标为：通过为幼儿提供有计划的社会学习活动，促进他们自我意识的形成，发展与人交往、合作的能力。

2.判断题正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动（如体育、运动、健康等）进行。

3.判断题乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。

4.判断题如果活动目标只以儿童的行为来确定，教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行为来显现的儿童的情感、态度、价值观等心理素质。

5.判断题一般而言，活动的结构化程度越高，活动方法越多，就越突出教师的指导作用。

6.判断题游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可以促进幼儿各种能力的发展，但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习。

7.判断题受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。

8.判断题根据成熟理论，当儿童尚未达到"准备状态"时，教师应该人为加速儿童的发展。

9.判断题幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动。

10.判断题综合音乐感教育是20世纪60年代产生于英国的音乐教育流派。