问答题什么是事件取样观察法?
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A.观察
B.问卷
C.访谈
D.测验
9.多项选择题学前教育科学研究的研究阶段有()
A.研究实施阶段
B.研究准备阶段
C.研究总结阶段
D.研究评价阶段
10.多项选择题文字资料整理的基本要求是()
A.真实
B.及时
C.具体
D.简明扼要
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定案型编题又可分为以下不同的形式:选择式、是否式、()、等级式、数量式。
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依据研究层次划分的课题类型有哪些?
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()是婴儿出生时就具备的品质,而且是每一个婴儿必备的生存条件。
题型:单项选择题
多因素实验设计,即在研究过程中同时操纵()自变量,以发现每个自变量对因变量的影响,以及各变量间的交互作用和综合影响。
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轶事记录法是()常用的一种方法。
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问卷中的指导语主要作用不仅是研究者与被试沟通研究目的、消除顾虑、获取支持,还要交代作答方法。
题型:判断题
()是对孩子进行长期的细致的观察记录,将观察资料作为得出某些关于人类发展的推断结论的依据。
题型:单项选择题
各种观察方法的实用性意义可从生态意义、独特意义、常模意义和()四个方面评价。
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简述教育测验的类型。
题型:问答题
社会性能力研究不再考虑婴儿单独时的行为,而强调与他人的相互作用,最常研究的是与()的交往作用。
题型:单项选择题