关于试卷的区分度，下面说法不正确的是（）

学习需要是指学习者当前状态与期望达到状态之间的距离。

将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是（）。

从“迪克—凯瑞教学设计模型”中我们可以归纳出教学设计的几个基本要素：（）。

以下不属于声波文件参数的是（）

教学设计的研究对象是什么？（）

以下不属于评价微课教学设计指标的一项是（）

教学评价需要采用一定的技术手段。

电子问卷的问题类型有（）

考试成绩的分数就是教学评价。