A.具体形象思维
B.直观行动思维
C.抽象逻辑思维
D.表象思维
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A.游戏言语
B.问题言语
C.情境性言语
D.连贯性言语
A.社会化过程
B.个性化过程
C.道德化过程
D.独立过程
A.对话式的
B.独白式的
C.连贯式的
D.创造性的
A.1天内
B.1-2天内
C.2-3天内
D.3-4天内
A.师幼关系
B.同伴关系
C.亲子关系
D.与其他社会人员的关系
A.自我感觉的发展阶段
B.自我认识的发展阶段
C.自我意识的萌芽阶段
D.对自己心理活动的意识阶段
A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.7岁
A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.7岁
A.3个月
B.4个月
C.5个月
D.6个月
A.1岁左右
B.2岁左右
C.3岁左右
D.4岁左右
最新试题
刚入园的幼儿看到身边的同伴哭也跟着哭,体现了其情绪的()。
下列有关幼儿消极情绪的处理,做法正确的是()。
随着年龄的增长,幼儿情绪表达的能力逐渐增强,碰到喜欢的同伴会报以微笑,需要帮助时会皱眉并望向成人。这体现了幼儿情绪情感的()。
下列应对幼儿情绪反应的策略中,恰当的是()。
"全神贯注"主要描述的是幼儿注意的()。
关于幼儿情绪情感社会化的发展,说法正确的是()。
3岁的皮皮睡觉之前非要吃糖,妈妈反复向皮皮解释睡前不能吃糖的原因,可皮皮就是不听,还大哭大闹起来。此时,妈妈正确的做法是()。
张老师在小班开展"你们为什么喜欢张老师"的讨论时,圆圆说:"喜欢张老师眼睛大大的,很漂亮。"而在大班讨论时,方方说:"张老师像妈妈一样照顾我们,我们喜欢她。"这说明幼儿情绪情感发展的趋势是()。
关于幼儿情绪情感的培养,做法正确的是()。
明明喜欢猜谜语,每次猜对了就会很开心。这种情感体验是()。