单项选择题荀子有关教育目的思想体现了他要求的人才是()。
A.精于物
B.精于道
C.精于德
D.精于仁
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1.单项选择题荀子将()视为治国之本。
A.道德
B.教师
C.教育
D.大儒
2.单项选择题“通则一天下,穷则独立贵名。”出自荀子的()。
A.《致士篇》
B.《儒效篇》
C.《议兵篇》
3.单项选择题“故曰:贵名不可以比周争也,不可以夸诞有也,不可以势重胁也,必将诚此然后就也。”出自荀子的()。
A.《仲尼篇》
B.《王道篇》
C.《儒效篇》
4.单项选择题“道者,非天之道,非地之道,人之所以道也,君子之所道也。”出自荀子的()。
A.《儒效篇》
B.《天论篇》
C.《仲尼篇》
5.单项选择题“教诲开导成王,使谕于道,而能掩迹于文、武。”中“掩”的含义是()。
A.承袭
B.掩盖
C.掩饰
6.单项选择题荀子的()着重说明了大儒(圣人)及其作用。
A.《仲尼篇》
B.《儒效篇》
C.《衰公篇》
7.单项选择题“然后恭敬以先之,忠信以统之,谨慎以行之,端悫以守之,顿穷则从之疾力以申重之。”出自荀子的()。
A.《非相篇》
B.《仲尼篇》
C.《衰公篇》
8.单项选择题“巧而好度,必节;勇而好同,必胜;知而好谦,必贤。”出自荀子的()。
A.《天论篇》
B.《儒效篇》
C.《仲尼篇》
9.单项选择题“故知者之举事也,满则虑嗛,平则虑险,安则虑危,曲重其豫,犹恐及其祸,是以百举而不陷也。”出自荀子的()。
A.《仲尼篇》
B.《天论篇》
C.《衰公篇》
10.单项选择题“臣闻之,鸟穷则啄,兽穷则攫,人穷则诈。”出自荀子的()。
A.《王霸篇》
B.《天论篇》
C.《衰公篇》
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发挥“心”功能的方法是()。
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荀子认为()是自然与社会的最高法则。
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荀子认为教师如此尊贵和重要,自然不是人人都可以做教师的,符合以下要求者才可成为教师:()。
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荀况认为构成一个完整的学习过程的阶段有()。
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“虚壹而静”是对哪个学习过程中,发挥“心”的功能的方法()?
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孔子、孟子、荀子是先秦时期儒家的代表人。孔子是儒学的开创者,孟子进一步发展了儒学,荀子是战国时儒学的集大成者,使儒学成为正统之学。
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在以下儒家经典中,荀子特别注重(),将其作为道德和政治的最高法则。
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