单项选择题在教师节、春节等一些节日,部分家长会在“望子成龙”“望女成凤”的世风影响下给教师送一些财物,希望其子女得到教师的特别关爱。这时,教师应做到()。
A.依法执教
B.热爱学生
C.尊重家长
D.廉洁从教
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1.单项选择题教学设计能力不包括()。
A.根据学生特点整合教学内容的能力
B.制定教学目标的能力
C.选择和运用教学媒体的能力
D.根据教学内容选择恰当的教学模式和教学策略的能力
2.单项选择题参与式观察是师德修养自我反思中()的最有效的方式。
A.与名师对话
B.与同行对话
C.与自己对话
D.与网络对话
3.单项选择题在师生相互理解、信赖的基础上,教师产生了从事教育事业的使命感、充实感、自豪感,在教育工作的甘苦中找到了希望和乐趣。这是师生关系的()。
A.接近水平
B.合作水平
C.理解水平
D.乐生水平
4.单项选择题判断一种职业是否是专业的主要标准是()。
A.经济地位
B.知识水平与训练时间
C.政治地位
D.是否脑力劳动
9.多项选择题教师的压力源主要有()。
A.工作中相互作用的特征,如与学生、同事的关系
B.时间要求与工作数量
C.物质上的待遇和工作条件不理想
D.社会地位问题
E.职业声望与薪水等
10.多项选择题从教师层面促进师生的良性互动,教师应该()。
A.树立尊重学生的理念,多听学生的意见
B.对学生给予积极的期待,以产生积极的互动
C.关注全体学生,合理地分配精力给不同类型的学生
D.减小班级规模,提倡互动的学校文化,创设更多的师生互动的机会和空间
E.通过言语和非言语的形式,多创造沟通互动的机会
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教师的口头语言表达能力的要求不包括()。
题型:单项选择题
教师心理健康的表现有()。
题型:多项选择题
教师的压力源主要有()。
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专家教师在教学技能上的特征有()。
题型:多项选择题
某教师常常畏惧早晨去上班,疲劳,烦躁、易怒、过敏,情绪紧张,对学生持消极的、玩世不恭的态度。这位教师正在经历职业倦怠的()反应。
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现代学生的时代特点是()。
题型:多项选择题
既承认自己的能力和才干,又承认自己的不利条件和不足。这是()。
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从教师层面促进师生的良性互动,教师应该()。
题型:多项选择题
学校领导和他人要尊重教师的人格、尊重教师的正当权利,不把教师当打工者看待,不能简单地要求教师服从领导的意志,领导要增加与教师的交往。这是()。
题型:单项选择题
现代教师的作用主要体现在人类社会发展中的文化传递作用。
题型:判断题