单项选择题

“船舶驾驶台资源管理”的目的是()。
①通过进一步加强安全工作理念的学习与教育;
②以便使船舶驾驶人员能在正确思想认识的基础上提高与转变思想认识与理念端正自己的工作态度;
③熟悉与掌握一些实用的船舶资源管理的相关知识与方法;
④进而提高自己在船舶管理方面的水平,确保船舶的航行安全。

A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④


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1.单项选择题对船舶驾驶台资源管理的正确理解是()。

A.对船舶驾驶台工作环境中的各种可利用资产的控制和组织
B.对船舶驾驶台工作环境中的各种可利用的资产进行处理
C.为达到船舶安全营运的目的,协调好船舶驾驶台团队全部人员之间的关系
D.为达到船舶安全营运的目的而运用好船舶驾驶台内部的各种资源

3.单项选择题对资源的()实质上就是对资源的管理()。

A.应用;管理
B.应用;配置
C.整理;配置
D.整理;调节

6.单项选择题

管理的职能为()。
①计划、组织
②协调、指挥
③控制

A.①
B.①②
C.①②③
D.①③

9.单项选择题ECDIS应能记录并重现过去()的航行历史状态。

A.4h
B.12h
C.24h
D.3个月

10.单项选择题将雷达图像叠加显示到ECDIS上,如果ECDIS与雷达图像的显示方向不一致,则()。

A.以雷达图像的显示方向为基准调整ECDIS显示方向
B.以ECDIS显示方向为基准调整雷达图像的显示方向
C.不做调整,均以各自原先的显示方向显示
D.均调整为北向上显示方向

最新试题

驾驶台团队情境意识应是哪些个人情境的组合()。

题型:单项选择题

领导者在工作中应发扬哪种类型的工作方式()。①民主与激励型;②榜样型与教育型;③专制型和放任型;④制度与原则型。

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领导者应具备的基本要求包括()。①确立目标,解决问题和正确决策的智慧;②巧妙的沟通能力;③敏锐的观察能力;④绝对的自信。

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下列哪些做法不能获取情境意识()。

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领导者应具备那些基本要求()。①责任性与权威;②诚实与正直;③独特的个性;④相关知识与能力。

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有效地鼓励船员的方法包括()。①合理运用目标鼓励;②积极采用以鼓励为主的方式;③落实奖励与绩效挂钩;④分配工作时无需结合船员能力的特点。

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以下关于领导的含义,错误的是()。

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提高情境意识水平的路径包括()。①在航行实习中建立情境意识;②航行值班中保持兴奋状态;③工作中不断提高情境意识的警觉性;④增进身心健康。

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