A.逃避行为
B.形式主义
C.创新
D.反叛
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A.罗斯
B.默顿
C.迪尔凯姆
D.韦伯
A.制度化冲突
B.制度化逃避
C.制度化建设
D.制度化优先
A.组织系统
B.规则系统
C.实用设备
D.象征性设备
A.概念系统
B.组织系统
C.规则系统
D.设备系统
A.规则系统
B.概念系统
C.组织系统
D.设备系统
A.制度化优先
B.制度化冲突
C.制度化逃避
D.制度化建设
A.农民阶层
B.工人阶层
C.小资产阶层
D.知识分子阶层
A.1954
B.1949
C.1960
D.1956
A.阶层
B.等级
C.种姓
D.阶级
A.剩余产品
B.私有制
C.公有制
D.封建制
最新试题
“规范”学科时期,教育社会学已经有较系统的理论,已经向社会学靠拢。
中国古代思想家()提出“富民”与“教民”的思想,认为“教”在国家的发展具有重要的地位。
冲突学派的理论大体上可以分为()。
最早运用社会冲突理论来研究社区的是美国学者()。
社会体系是指处于一定社会情境中的两个或两个以上个体或群体,在相对稳定的交互关系基础上形成的社会行动单位。
根据联合国教科文组织的规定,非正规教育是指无需报名注册手续即可上课或参加,教学关系和目的不甚明确的教育形式。
受到苏联把社会学宣布为资产阶级学说加以废除的影响,我国在()年的高等院校进行院系调整时教育社会学也被废除。
马克思主义关于“社会”的论点,可以归纳为()。
2000年北京市委托北京勺海市场调查有限公司所作的一项关于职业声望的调查显示:科学家是最受尊敬的人,其次是军人和中小学教师,但在人们对职业的选择等第上却并不尽然。
学校教育与社区教育的区别是它们分别在教育对象、内容、形式、师资条件和运作机制等方面有所不同。