A.个案矫正
B.机构矫正
C.社区矫正
D.小组矫正
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A.教育、就业权益的保障
B.维持身体健康
C.基本生存条件
D.医疗权益的保障
A.建立健康自我观、重塑自信
B.为社区添砖加瓦
C.交朋友、走自新路
D.改善家庭环境,加强有效互动沟通
A.健康心理
B.家庭关系
C.社会功能
D.社会支持网络
A.监管功能
B.矫正功能
C.有利于犯罪更新的家庭和社区环境
D.服务的功能与作用
A.监管
B.矫治
C.认知行为矫正
D.服务
A.宣讲社区矫正的意义,从思想民进行教育,使赵某配合监管
B.做服务对象前妻的工作,帮助赵某恢复家庭关系
C.协助赵某获得城市最低生活保障,维持其基本生存条件的保障需要
D.对赵某进行心理辅导,使其消除犯罪心理结构。
A.教育工作
B.感化工作
C.社会工作服务
D.监管工作
A.环境的改善方法
B.社会工作行政
C.小组工作方法
D.间接工作方法
A.监禁场所中
B.社区矫正中
C.服刑期满后
D.司法判决前
A.司法系
B.矫正制度
C.矫正体系
D.监管体系
最新试题
下列有关社会策划模式的说法错误的是()。
社会服务机构每年都要进行()工作,然后将已核实的财政报告提交上级主管部门,或者以机构的年报出版,或者在机构的网页上公布。
下列选项中,不属于服务结束后的评估指标的是()。
在一次小组活动中,组员小张正在发言,而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时,社会工作者应该()。
社会工作者小康在开展小组工作过程中,有一段时间组员行为十分拘谨,大家只试探性地询问其他人的姓名、工作之类的表面问题。这个阶段大概处于小组工作的()阶段。
社会工作者小赵与其中一名服务对象到了结案阶段,结案时小赵可以采用的方式为()。
虽然小花还在上学,但由于学习成绩不好,父母经常要求小花帮忙干繁重的农活,小花认为自己确实很笨,命不好,天意如此。社会工作者帮助小花建立自信,让她认识到自己是有能力的,帮助她发现自己在过去生活中的长处,让她认识到自己是有能力的,消除她的无力感。社会工作者的理论依据是()。
特斯兰和理瓦斯认为可以分别从4个方面来获得所有与评估有关的资料,不包括的是()。
社会工作者小张初到一个戒毒所工作,她认为为吸毒人员开展小组活动可能有利于吸毒人员的戒毒过程和效果。小张适宜采用()模式为戒毒人员开展小组。
自我决定、知情同意、文化敏感性与多样性、隐私和保密等属于社会工作者对()的伦理责任。