能听懂少年儿童广播，听故事能边听边想像是小学二年级听话教学的要求。

简述作为小学语文教师的独特素养包括哪些内容？

简述小学口语交际教学中的看图说话法。

简述阅读教学中句子教学的基本任务。

简述哈贝马斯的交往行为理论对小学口语交际教学的启示。

试述小学语文课程工具性与人文性的统一？

简述小学语文教师作为语文教师的专门素养包括哪些内容？

会写用是词语教学的基本任务，是语文教师引导小学生学会读准字音的过程。

作文教学中要提倡活动式教学模式，激发学生对生活的热爱，写熟悉的人、事、景、物，做到讲真话、表达真情实感。

小学二年级作文教学要达到“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象”这一目标。