说话课有哪些听说训练方式？

问答题说话课有哪些听说训练方式？

（1）看图说话
（2）观察说话
（3）创设情境说话
（4）听故视说话
（5）小实验、小制作说话
（6）讨论、辩论

1.问答题思维和听说的关系主要表现在哪些方面？

2.问答题怎样培养学生的听说能力？

3.问答题巩固和应用识字的基本策略有哪些？

（1）依据学生识字心理教识字。
（2）科学地组织复习。
（3）引导学生在读写中应用。

4.问答题识字教学有哪些主要方式？

（1）边读课文边识字。
（2）学习生字，再讲读课文。
（3）一部分生字先学，另一部分生字随课文学。

5.问答题识字教学有哪些基本原则？

（1）识字要音、形、义相结合。
（2）识字要和认识视物相结合。
（3）识字要与听说读写训练相结合。
（4）识字要与写字相结合。

6.问答题识字能力培养的主要方法是什么？

（1）要充分利用汉字结构的特点和构字规律。
（2）要把字的音、形、义教学统一起来。
（3）要培养学生独立识字的能力。

7.问答题吕叔湘语文教育观主要表现在哪些方面？

8.问答题张志公语文教育观主要表现在哪些方面？

（1）倡导语文教育科学化。
（2）重视传统语文教育的经验和教训。
（3）把语法教学引进语文中。
（4）教学原则论。

9.问答题叶圣陶语文教育观主要表现在哪些方面？

（1）教材观。
（2）语文工具论。
（3）语文能力观。
（4）教学方法论。

10.问答题朱自清语文教育的主要观点是什么？