判断题对于个体身心发展而言,外部力量只能加快发展速度,但不能改变发展的顺序。
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6.多项选择题关于贯彻“教育影响的一致性”的德育原则,下列说法正确的是()。
A.充分发挥教师集体的作用
B.争取家长与社会的配合
C.保持德育工作的经常化和制度化
D.教师要尊重、信任、热爱学生
7.多项选择题以下关于德育模式中集体教育模式的主要观点表述正确的是()。
A.以集体为教育对象,让个人在集体中获得发展
B.重视劳动教育
C.重视纪律教育
D.注重道德感染和榜样的作用
8.多项选择题重视榜样作用的德育模式有()。
A.道德认知发展模式
B.体谅模式
C.价值澄清模式
D.社会学习模式
9.多项选择题新时期德育内容中的“三义”教育指的是()。
A.马克思主义、社会主义
B.辩证唯物主义、历史唯物主义
C.社会主义、爱国主义
D.集体主义、社会主义
10.多项选择题课程内容的组织的基本标准包括()。
A.垂直组织
B.连续组织
C.水平组织
D.整合组织
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母语为汉语的小学三年级学生学习英语口语的时候会感到较为吃力,这体现了人的发展的()。
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()是教育的根本特性。
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根据皮亚杰的认知发展理论,守恒观念的形成标志着儿童认知发展进入()。
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()不属于陶行知的观点。
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古希腊城邦斯巴达的学校主要进行的是()。
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()不属于教师的社会地位。
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()不是关于学生教育地位的观点。
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我国古代的儒家思想中的积极的成分经由教育出现在了我国当代的语文教科书中,这体现了教育的文化功能中的()。
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()主张教育目的应以个人需要为逻辑起点,根据人的本性追求以及个人自身的完善需要来引导教育活动。
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双轨制主要是在()实行。
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