单项选择题壬戌学制中学阶段采取()。
A.三三分段
B.4年一贯制
C.5年一贯制
D.6年一贯制
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3.判断题教学反思实质是一种自我评价。
6.判断题课堂教学质量观是课堂教学评价的关键指标。
7.单项选择题列哪项对教学反思的意义描述不合理的是()。
A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能。
B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进。
C.“教学反思”有助于教师成为智者,避免被学生愚弄。
D.“教学反思”有助于促进教师团队建设。
8.单项选择题真实性评价和表现性评价的主要方式是()
A.定性评价
B.定量评价
C.成长记录袋评价
D.发展性评价
9.单项选择题“不管黑猫、白猫,抓住老鼠就是好猫。”这句话比较形象地表达了课堂教学评价中哪一原则的要求。()
A.导向性原则
B.有效性原则
C.差异性原则
D.强化性原则
10.单项选择题课堂教学评价最常用最基本的方法是()
A.调查法
B.观察法
C.录像评价法
D.问卷调查法
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教师的专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()
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教育机智是指教师在教育教学工作中审时度势、随机应变处理问题的能力。它是教师一种教育教学艺术的体现,它集中表现出教师的热忱、经验、胆识、修养、技巧等。在下面列举的选项中,不构成教师教育机智的选项是()
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课堂提问的技巧很多,很能体现教师的教学艺术。如“欲问A,先从B开始”的这种提问方式属于()
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良好班风形成的标志是()
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有效的听课评课应注意什么?
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当教师发现有的学生思想溜号时,不直接批评,而是表扬全班同学,或表扬比较好的学生,从而对思想溜号的学生发出警告。这种处理学生课堂不良纪律行为的策略称为()
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