A.进一步健全体制和政策,政策支持,提供制度保障
B.社会各个机构、社会组织制度要改变整体风气和氛围。
C.各个机构、社会组织制度要加强联系
D.舆论引导,营造良好氛围
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A.社会支持环境和社会教育环境
B.社会组织环境和社会舆论环境
C.物理环境和心理环境
D.外环境和内环境
A.充分利用社会现有的物质条件,创造良好的生存环境。
B.社会环境的优化主要是针对创设良好的物理环境而言的。
C.社会环境的优化主要通过社会教育系统承担,优化社会心理环境,为个体成长提供良好的社会氛围的任务。
D.对于心理健康教育来说,物理环境固然重要,但更重要的是创建有意义的、积极向上的社会心理环境。
A.人生活于其中的各种社会条件的综合
B.我们可以自己营造良好的社会环境
C.一个时代的社会意识不属于社会环境的范畴
D.包括各种社会条件、社会关系
A.学校努力
B.媒体宣传
C.家庭配合
D.各方面的协同配合和倾力协助
A.鼓励与批评
B.表扬与鼓励
C.批评与训斥
D.吓唬与体罚
A.师生关系
B.同伴关系
C.亲戚关系
D.亲子关系
A.专制型
B.民主型
C.溺爱型
D.放任型
A.父母应坚持自己一贯的教育方式
B.身教重于言教
C.让孩子自己成长
D.快乐比成功更重要
A.责令孩子立即停止自己的行为
B.忍耐孩子的干扰
C.指出孩子行为的恶劣影响
D.描述行为(只描述不评价),指出行为的后果,说出对这个行为后果的感受。
A.称赞只是奖励的一种,着重于比较和竞争
B.鼓励则重视内在的评价和激励
C.孩子如果担心得不到称赞,有可能会放弃努力
D.只有孩子达到父母认为很棒的程度,才能得到鼓励
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