单项选择题将记忆材料按不同的意义,分别组成不同类别,编入各种不同主题,是材料产生意义联系,以便于记忆。这是()。

A.视觉复述策略
B.复述策略
C.提取策略
D.组织性策略


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.单项选择题当儿童掌握了口语后,经常会不断重复识记对象名称,达到记忆效果,是()。

A.视觉复述策略
B.复述策略
C.特征定位策略
D.组织性策略

2.单项选择题记忆活动中最常用也最有效的策略是()。

A.视觉复述策略
B.复述策略
C.特征定位策略
D.组织性策略

3.单项选择题下列不属于幼儿情绪和情感发展趋势和特点的是()。

A.习惯化
B.社会化
C.自我调节化
D.深刻化

4.单项选择题影响无意识记的关键因素是()。

A.兴趣
B.态度
C.情绪状态
D.智力水平

5.单项选择题当学生注意听讲时,会停止小动作或不再交头接耳,这体现了注意的外部表现是()。

A.适应性运动
B.无关运动的停止
C.生理运动的变化
D.注意的集中

6.单项选择题下列做法不属于感觉剥夺的是()。

A.生活条件简陋
B.家庭气氛冷漠
C.缺乏玩具
D.形形色色的早教训练

7.单项选择题促进儿童自我效能感产生和发展的关键因素是()。

A.跨通道感知
B.自我效能感
C.感觉剥夺
D.感觉轰炸

8.单项选择题检查色盲用的数字图主要体现的视知觉的功能是()。

A.背景辨别
B.差异辨别
C.对象再认
D.视觉填充

9.单项选择题从一定距离处感知两个临近点的能力是()。

A.视觉集中
B.视敏度
C.空间知觉
D.视听觉

10.单项选择题幼儿期的主要思维特点是()。

A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.表象思维

最新试题

小班幼儿第一天上幼儿园,因为与父母分离而大哭大闹,教师会给幼儿玩一些新鲜玩具。教师这种调节幼儿情绪的方法是()。

题型:单项选择题

幼儿常因一些小事哭闹,体现了其情绪的()。

题型:单项选择题

刚入园的幼儿看到身边的同伴哭也跟着哭,体现了其情绪的()。

题型:单项选择题

"全神贯注"主要描述的是幼儿注意的()。

题型:单项选择题

张老师在小班开展"你们为什么喜欢张老师"的讨论时,圆圆说:"喜欢张老师眼睛大大的,很漂亮。"而在大班讨论时,方方说:"张老师像妈妈一样照顾我们,我们喜欢她。"这说明幼儿情绪情感发展的趋势是()。

题型:单项选择题

幼儿逐渐学会"察言观色",看到老师的脸色不好就会表现得比较乖,看到好朋友不高兴就尝试进行安慰。这说明幼儿情绪情感的()。

题型:单项选择题

下列应对幼儿情绪反应的策略中,恰当的是()。

题型:单项选择题

3岁的皮皮睡觉之前非要吃糖,妈妈反复向皮皮解释睡前不能吃糖的原因,可皮皮就是不听,还大哭大闹起来。此时,妈妈正确的做法是()。

题型:单项选择题

有关帮助幼儿克服恐惧心理的方法描述,不正确的是()。

题型:单项选择题

某幼儿走路时不小心摔了一跤,她从地上爬起来,一边抽泣一边说:"我不哭了"。说明该幼儿()。

题型:单项选择题