“有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者ト...

单项选择题“有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者ト，偻者绩，跋者纺。”这体现的教学原则是（）。

A.启发性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.直观性原则

1.单项选择题新课改强调学习评价要淡化甄别，重视（）。

A.选拔
B.评优
C.发展
D.检査

2.单项选择题教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。

A.直接性、引导性和简捷性
B.直接性、被动性和简捷性
C.间接性、被动性和简捷性
D.间接性、引导性和简捷性

3.单项选择题教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力，张老师遵循的教学原则是（）。

A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则

4.单项选择题本身的特点和学生智力发展的规律，按照学生认识活动的顺序进行教学，由浅入深的教学原则是（）。

A.直观性与理论思维相结合原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.统一要求与因材施教原则

5.单项选择题“温故而知新，可以为师矣。”这体现了在教学中应遵循（）。

A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则

6.单项选择题通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点。

A.教育性
B.指导性
C.间接性
D.交往性

7.单项选择题（）是在自然和社会现实活动中进行教学的一种组织形式。

A.复式教学
B.现场教学
C.分组教学
D.走班制

8.单项选择题下列不属于贯彻科学性与思想性统一原则的要求的是（）。

A.保证教学的科学性，确保所讲的知识、概念是正确的，不能是错误的
B.发掘教材的思想性，对学生进行品德教育
C.教师要不断提高自己的专业水平和思想修养
D.抓重难点，解决主要矛盾

9.单项选择题语文老师张某在一年级新生入学后立即组织了一次认知水平测试并根据学生的认知情况调整教学计划。该认知水平测试属于（）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.发展性评价

10.单项选择题我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际，补充必要乡土教材，贯彻了（）。

A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进性原则
D.理论联系实际原则