最新试题
开展专题研讨可以使研究目的更明确。
说课与备课的主要目的相同。
()是对教研思路与教研规律的反映,是教研活动的指南。
教研活动具有长期性。
有效的教研活动应时常有结果,并在教学中努力转化它。
教研活动选课的管理需要对主讲教师的选课态度和()进行评价。
简述后续研究的作用。
教法设计是对该课教学采用哪些教学方法的设计。
简述讲课的意义。
说课稿的撰写在性质方面,应是“备课研究文章”的性质。