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A.需要一段时间的行为积累
B.是一个比较容易的事情
C.可以是一刹那间完成的事
D.是特别难以实现的
A.心理的健康
B.个人情绪
C.生活态度
D.人际关系
A.内心的职业价值观与所选职业是否一致
B.我的专业与所选职业是否匹配
C.父母是否同意我的选择
D.职业的经济收入是否可观
A.工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会
B.离开了大学,就失去了大学的教学资源
C.大学里拥有丰富的学习资源,而社会上没有
D.错过大学时代,认真细致建立体系化K机会非常少
A.是内在的职业兴趣
B.是拜金主义
C.是职业价值观
D.是职业能力
A.RIS
B.S
C.SI
D.ES
A.你觉得什么样的职业是有意义的?
B.你希望通过职业实现什么目标?
C.你觉得什么职业最能发挥你的潜能?
D.你最希望职业能给你什么回报?
A.自信心
B.自我效能感
C.实现力
D.正能量
A.做感兴趣的工作,工作满意度和稳定性更高
B.兴趣必须在工作中满足
C.做感兴趣的工作,能承受更大的工作压力
D.做感兴趣的工作,更容易在困难中坚持下去
最新试题
组织发展目的不包括()
为被指导者创造展示自己才能的机会,带领他们参加一些可以开阔视野的会议,这是指导师计划的()
比较灵活,易于安排和设计,但训练效率比较低,不能同时培训很多人指的是()
具体目标是指在经历职业生涯开发后个人体现出来的各个与职业相关的不同侧面,包括()
属于组织职业开发中使用的一般开发方法有()
讲授课法的优劣不包括()
具有()的人通常表现为社会、友好、合作、理解等个性特质,会被吸引去从事那些包含着较多人际交往,帮助和提高别人活动内容的职业。
特别适于对新员工培训的是()
采用一组模拟情景和模拟工作任务来对管理人员进行培训的方法是指()
在工作重新设计的方法中,使员工在同一水平的职位上轮换工作,通过多样化的职业活动以提高工作能力,避免工作专业化所产生的厌倦的设汁方法称为()