A.视觉集中
B.视觉敏度
C.视觉分散
D.视觉辨别
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A.好问好学
B.抽象思维萌芽
C.开始掌握认知规律
D.认识依靠行动
A.消退
B.负强化
C.正强化
D.惩罚
A.抽象性观察学习,替代性强化
B.直接观察学习,自我强化
C.直接观察学习,替代性强化
D.创造性观察学习,自我强化
A.面对新环境时会焦虑不安
B.缺乏生活基本能力,充满失败感
C.缺乏信心,行动畏首畏尾
D.畏惧退缩,缺少自我价值感
A.家谱调查法
B.双生子爬梯实验
C.恒河猴隔离实验
D.同卵双生子分开教养研究设计
A.朱智贤的《儿童心理学》
B.达尔文的《一个婴儿的传略》
C.陈鹤琴的《儿童心理之研究》
D.普莱尔的《儿童心理》
A.强调家长的不足之处
B.告诉家长孩子的所有问题
C.尊重家长的意见和需求
D.忽视家长的建议和要求
A.学习效率高
B.喜欢竞争和比较
C.善于探索和尝试
D.喜欢听从指令和约束
A.安排和组织幼儿活动
B.负责所有幼儿的教育和管理
C.独立完成所有的教学任务
D.忽视幼儿的个性特点和需求
A.只关注幼儿的学习和表现
B.尊重幼儿的个性和需求
C.限制幼儿的自由和发展
D.对所有幼儿采用同样的教育方法和标准
最新试题
社会性是社会化的结果,是受社会文化塑造形成的,与生物因素无关。
一个活动水平高的孩子,在2个月时睡眠中爱动,换尿布后常蠕动,到了5岁,在进食时常离开桌子总爱跑;而一个活动水平低的孩子,小时候睡眠或穿好衣服后都不爱动,到他5岁时穿衣服也要很长时间,在电动玩具上能安定地坐很久。从幼儿气质的发展来看,这说明幼儿气质具有()。
在正常条件下,人类个体想象产生的年龄是()。
移情是一种特殊的观点采择,包括认知取向的移情和情感取向的移情两种。
由“大班小朋友暑假后要上小学了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小学了”是属于学前儿童推理中的()。
人生的第一个阶段是初生到满月,被称为()。
一般情况下,大多数幼儿对汉字笔画特征产生一定意识的年龄是()。
为了了解儿童心理发展某一方面的个别差异或者不同年龄段儿童心理发展的差异,最适宜的研究方法是()。
()是思考时产生的言语活动。
3岁的明明对朵朵说“给我,我要玩”,朵朵说“翅膀坏了,我帮你修好还给你”。请问这属于哪一种语言形式?()