A.分离焦虑
B.特质性焦虑
C.情境性焦虑
D.沮丧性焦虑
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A.任性
B.退缩
C.自损
D.逆反
E.攻击性行为
A.打人
B.骂人
C.嘲笑人
D.诬蔑人
E.指责人
A.攻击性行为是指导致他人身体或心理上的痛苦的有意伤害行为
B.有伤害他人的意图,但未造成后果的行为就不能算是攻击性行为
C.攻击性行为多见于男性儿童,以学前期为常见,到学龄期就日渐减少了
D.骂人也算攻击性行为
A.任性
B.退缩
C.自损
D.逆反
E.攻击性行为
A.任性
B.退缩
C.自损
D.逆反
E.攻击性行为
A.任性
B.退缩
C.自损
D.逆反
E.攻击性行为
A.任性是天生的
B.环境是导致儿童产生任性心理的主要原因
C.溺爱式教育使得幼儿不懂得克制自己的合理需求
D.任性对于幼儿来说也是一种正常的行为表现
A.恐惧是一种最原始的情绪
B.恐惧的情绪不可能支配人的整个身心
C.对于恐惧的预防,关键在于教育
D.通常情况下,恐惧无需正式的治疗
A.分离焦虑
B.特质性焦虑
C.情境性焦虑
D.沮丧性焦虑
A.1
B.2
C.3
D.4
最新试题
红红打针时感到有些害怕,成人摸着红红的头对护士说:"护士,听说你打针一点都不疼!我们红红可勇敢了,打针从来不哭。"后来,红红打针时真的没有哭。这种调节幼儿情绪的方法是()。
教师上课时,外面突然打雷,小朋友们齐刷刷地看向窗外。这种注意属于()。
关于幼儿情绪情感社会化的发展,说法正确的是()。
幼儿常常"破涕为笑",笑着笑着又哭起来。这体现出幼儿的情绪具有()。
下列有关幼儿消极情绪的处理,做法正确的是()。
刚入园的幼儿看到身边的同伴哭也跟着哭,体现了其情绪的()。
豆豆邀请欣欣一起品尝自己最喜欢的蛋糕,欣欣拒绝了她,豆豆难过地哭了起来,连自己喜欢吃的蛋糕也不吃了。影响豆豆情绪的因素是()。
幼儿认为穿粉红色衣服的人一定是女该,这是由于幼儿思维具有()。
下列应对幼儿情绪反应的策略中,恰当的是()。
小班幼儿第一天上幼儿园,因为与父母分离而大哭大闹,教师会给幼儿玩一些新鲜玩具。教师这种调节幼儿情绪的方法是()。